版权

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如何在凯时网站获得许可

为了协助工作人员,大学有一位版权管理员Thapelo Mashishi先生. 所有版权许可申请应通过版权管理处提交. 讲师可以下载 DALRO形式 用于所有版权许可请求.

高级版权主任:

Thapelo Mashishi先生
电子邮件: thapelom@financemoneybusiness.com
电话:(011)559 - 2182
传真:(011)726 - 7723

为什么要担心版权问题 ?

  • 大学的政策是遵守《凯时网站》和《凯时网站》,尊重作者和出版商的权利,并在法律要求的情况下支付合理的授权费.
  • 大学侵犯版权, 系主任或讲师和学生可能会导致法律行动和可能的损害赔偿.

什么是版权 ?

  • 版权是知识产权的一种形式
    旨在防止未获授权人士复制某些类别的作品
  • SA 1978年著作权法 规管著作权法,并订明受保护作品的若干类别
受保护的作品

版权法目前保护:

  • 文学作品
  • 艺术作品
  • 音乐作品
  • 录音
  • 拍成电影的电影
  • 声音及电视广播
  • 程序携带信号
  • 发布版本
  • 计算机程序
受保护作品的例子:
  • 操作手册
  • 图纸及标志设计
  • 宣传册
  • 学习指南
  • 照片
  • 计算机程序

版权是如何产生的?

  • 版权自动存在
  • 没有正式步骤, 比如注册, 需要采取哪些措施才能获得作品的版权
  • 一个特定的作品必须符合一定的条件才能享有版权
需求
  • 创意
    -作品必须是原创的
    -不要求作品具有创造性或独特性
    -作品必须是创作者自身努力和技能的产物
    -不应从其他来源复制
  • 物质形态
    -版权并不仅仅存在于一个想法中
    -必须以物质形式存在
    -一个设计(艺术作品)直到它被还原到纸上才算存在,即使
    设计师对自己想要创作的设计有明确的想法
  • 合格的人
    -公民、居民或必须在南非定居
    -就法律机构而言,这种实体必须在南非成立
    -或公约国家之一

版权的归属

  • 一般规则
    -创作者或作者是所有者
  • 异常
    - (a)在服务合同或学徒合同规定的工作期间所做的工作和雇用范围
    - (b)某些指定工程的启用(照片, 肖像的绘画或图画)
    - (c)作者受雇于报纸, 杂志或类似的期刊和艺术或文学作品
    是为了在这类期刊上发表而制作的吗
    - (d)在国家或这种国际组织指导或控制下进行的工程

版权有效期多长 ?

  • 版权有明确的生命期限
  • 不同类型的作品适用不同的期限
  • 文学 & 艺术作品——自作者去世当年年底起50年;
  • 照片 & 计算机程序-在作品经版权所有人同意向公众提供后50年

受法案保护

  • 版权是一种有价值的财产
  • 版权可以出售、转让或授权他人使用(以书面形式)!)
  • 版权是做事的权利, 或者授权他人去做, 或防止他人复制受保护的作品
  • 该法案赋予某人权利防止他人复制或侵犯其作品
  • 必须有实际的复制工作
  • 独立创作的第二部作品不侵犯著作权
  • 必须是原作的重要部分的副本吗

根据该法案给予的救济

  • 阻止某人侵犯版权的命令
  • 损害赔偿
  • 合理的特许权使用费代替损害赔偿
  • 刑事罪行-进口、出售或分发明知是侵权复制品的复制品

哪些行为不侵犯版权 ?

  • 法案规定了著作权侵权的某些豁免:
  • 例子:
    -公平交易
    -用于私人学习

如何获取权限

为了协助工作人员,大学有一位版权管理员Thapelo Mashishi先生. 所有版权许可申请应通过版权管理处提交. 讲师可以下载 DALRO形式 用于所有版权许可请求.

高级版权主任:

Thapelo Mashishi先生
电子邮件:thapelom@financemoneybusiness.com
电话:(011)559 - 2182
传真:(011)726 - 7723

抄袭和版权有什么区别?

抄袭是使用别人的想法(通常是书面的想法)而没有给予适当的赞扬——没有充分引用. 教育机构强制抄袭.

侵犯版权是使用他人的创意, 哪个可以包含一首歌, 一个视频, 影片剪辑, 一件视觉艺术, 一张照片, 及其他创意作品, 未经授权或赔偿, 如果补偿合适. 法院强制执行侵犯版权的行为. (以上定义由:NCTE(美国国家英语教师协会)(www.性别.org)

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